| signature | titel | year | Artiste | event | |
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| zotero2-2641719.KHIXC587 | Layers Projekte | 2024-03-22 | |||
| zotero2-2641719.RQJTZRFB | Kreise ziehen Ausstellung | 2024-11-15 | |||
| zotero2-2641719.6K9932VJ | Infuse Projekte | 2025-05-09 | |||
| zotero2-2641719.25CCEXTM | Layers Ausstellung | 2024-03-22 | |||
| zotero2-2641719.5TF69UTG | Projekttitel | ||||
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zotero2-2641719.W4J4E9HB | Erforschung und Erprobung designbasierter Bildungsansätze | 2025 | ||
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zotero2-2641719.T2DSJZ7N | Die Lehre vom Unternehmertum – Versuch einer versöhnenden Befremdung | 2025 | ||
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zotero2-2641719.GWDIBKSA | What is the world expecting of me? | 2025 | ||
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zotero2-2641719.ERSE7A4K | Vermittlung früher Tontechnologien im digitalen Zeitalter | 2025 | ||
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zotero2-2641719.9DAHFUC3 | Vom doppelten Kompetenzprofil zur Förderung eines individuellen Kompetenzprofils | 2025 | ||
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zotero2-2641719.SVCG4I6G | On Mampho and Water | 2025 | ||
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zotero2-2641719.UK7A9ZA9 | Stille und Resonanzen | 2025 | ||
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zotero2-2641719.ANXQQU7N | Social Media als Booster für Projekte : Chancen und Strategien | 2025 | ||
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zotero2-2641719.8Q62E47P | What can art education do to your teaching ? | 2025 | ||
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zotero2-2641719.AUS6RPIK | Counter Space | 2025 | ||
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zotero2-2641719.59SQWFKP | Digitale Zwillinge für die Strukturoptimierung patientenspezifischer Implantate | 2025 | ||
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zotero2-2641719.36VHN7EE | « An Encounter » | 2025 | ||
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zotero2-2641719.BFZJCXA2 | Abschied vom Incubator for Design Cultures : das vorläufige Ende eines Leuchtturms der Interdisziplinarität. | 2025 | ||
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zotero2-2641719.8JTASVMG | Kreise ziehen | 2024-11-15 | ||
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zotero2-2641719.FSW6VEZ7 | Personenübersicht | 2025 | ||
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zotero2-2641719.22ARNF5R | Wann wird es leise? | 2025 | ||
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zotero2-2641719.GGURP9XK | Play the school | 2025 | ||
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zotero2-2641719.TI5BGVW6 | Design – Vielfalt – Wissen | 2025 | ||
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zotero2-2641719.6GQDA7CK | Ein Design-Pattern-Ansatz für wertorientierte Mensch-Roboter-Interaktion | 2025 | ||
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zotero2-2641719.VVV2MGP7 | SiVu – Science Vue | 2025 |