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zotero2-2641719.9DAHFUC3 | Vom doppelten Kompetenzprofil zur Förderung eines individuellen Kompetenzprofils | 2025 | ||
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zotero2-2641719.W4J4E9HB | Erforschung und Erprobung designbasierter Bildungsansätze | 2025 | ||
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zotero2-2641719.B35CSQ6I | EVERY BODY beyond the norm – Eine Fallstudie über öffentliche Verkehrssysteme und die Erfahrungen verschiedener Körper | 2025 | ||
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zotero2-2641719.DRWNHWVS | Storytelling im digitalen Raum : Warum Journalismus heute mehr als Text sein muss | 2025 | ||
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zotero2-2641719.59SQWFKP | Digitale Zwillinge für die Strukturoptimierung patientenspezifischer Implantate | 2025 | ||
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zotero2-2641719.MXP3TQTI | Lebenskunst | 2025 | ||
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zotero2-2641719.75TIFGT9 | Incubator | |||
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zotero2-2641719.M965IPN5 | FHNW ImFreien: Eine regenerative Zukunft gestalten | |||
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zotero2-2641719.AUS6RPIK | Counter Space | 2025 | ||
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zotero2-2641719.2BH2M9IA | Brücken bauen: Vom Pariser Laufsteg zum Incubator for Design Cultures | 2025 | ||
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zotero2-2641719.PIZQF9BS | Stille verkörpern | 2025 | ||
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zotero2-2641719.SI5S94V4 | Incubator for Design Cultures: Abschlusspublikation des Weiterbildungsprogramms 2022-2025 | 2025 | ||
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zotero2-2641719.W2NBSX3M | Wortskulptur leise | 2025 |
Nordmann, Maria
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zotero2-2641719.XIXP5SGA | Praxis & Forschung, Geschichte & Gegenwart vernetzen : Die Mobile Barock-Bühne | 2025 | ||
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zotero2-2641719.5ZZZP4HV | Layers | 2024-03-22 | ||
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zotero2-2641719.EQMRIAUE | Digitale Transformation umsetzen | 2025 | ||
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zotero2-2641719.ZABDZXG6 | Nachvollziehbarkeit schaffen : Design als Brücke zur KI-Erklärbarkeit | 2025 | ||
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zotero2-2641719.6GQDA7CK | Ein Design-Pattern-Ansatz für wertorientierte Mensch-Roboter-Interaktion | 2025 | ||
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zotero2-2641719.H3TXFIZA | Infuse | 2025-05-09 | ||
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zotero2-2641719.F3VQ3UAP | Semesterplan 2022-2025 | 2025 | ||
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zotero2-2641719.9HVZUDP8 | Design in the cracks - Transversal Design Vol. 1 | 2026 | ||
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zotero2-2641719.P76JKTSP | Layers | 2024-03-22 | ||
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zotero2-2641719.36VHN7EE | « An Encounter » | 2025 | ||
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zotero2-2641719.7GTKZHWX | Option B – Wege in die berufliche Praxis | |||
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zotero2-2641719.2I3579VV | Option B – Wege in die berufliche Praxis | 2025 | ||
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zotero2-2641719.7AIXBWQQ | Archiving Friendship - Transversal Design Vol. 2 | 2026 | ||
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zotero2-2641719.PR7MEN88 | Ethik, Technik und Kunst: Die tiefgreifenden Möglichkeiten der Interdisziplinarität | 2025 | ||
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zotero2-2641719.FHJQZB6M | About (un)belonging | 2025 | ||
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zotero2-2641719.8JTASVMG | Kreise ziehen | 2024-11-15 | ||
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zotero2-2641719.TJKBR8JG | Spiele als spekulative Werkzeuge zur Gestaltung von Zukünften und alternativen Realitäten | 2025 | ||
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zotero2-2641719.M9CFWRC4 | Die Mobile Barock-Bühne | 2025 | ||
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zotero2-2641719.AC68R8A2 | Einleitung | 2025 | ||
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zotero2-2641719.ANXQQU7N | Social Media als Booster für Projekte : Chancen und Strategien | 2025 | ||
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zotero2-2641719.AFWQP3GH | Kursprogramm | 2022-2025 | ||
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zotero2-2641719.KB695N94 | Das Projekt « 16 cm² Bildung » – ( Weiter- )Entwicklung der bestehenden auditiven Spielesammlung « Klang² » | 2025 | ||
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zotero2-2641719.3N38EHNG | EVERY BODY beyond the norm |