signature titel year Artist event
zotero2-2641719.JGWUXKIZ Shifts in Mapping - Critical Map Visualizations 2021
Felsing, Ulrike; Frischknecht, Max
zotero2-2641719.55M2RFFR Shifts in Mapping - Atlas of Indexical Cities 2021
Alvarez-Marin, Diana
zotero2-2641719.8A5HUTNS Shifts in Mapping - Reflections on the cartographic languages when collectively mapping possible worlds 2021
kollektiv orangotango; Halder, Severin; Schweizer, Paul
zotero2-2641719.HRCFZJW4 Shifts in Mapping - Design through Graduation: Notes on the Establishment of Reality by Scale 2021
Bureau d'études
zotero2-2641719.KHIXC587 Layers Projekte 2024-03-22
zotero2-2641719.RQJTZRFB Kreise ziehen Ausstellung 2024-11-15
zotero2-2641719.6K9932VJ Infuse Projekte 2025-05-09
zotero2-2641719.25CCEXTM Layers Ausstellung 2024-03-22
zotero2-2641719.FSW6VEZ7 Personenübersicht 2025
zotero2-2641719.AFWQP3GH Kursprogramm 2022-2025
zotero2-2641719.KB695N94 Das Projekt « 16 cm² Bildung » – ( Weiter- )Entwicklung der bestehenden auditiven Spielesammlung « Klang² » 2025
zotero2-2641719.ERSE7A4K Vermittlung früher Tontechnologien im digitalen Zeitalter 2025
zotero2-2641719.9DAHFUC3 Vom doppelten Kompetenzprofil zur Förderung eines individuellen Kompetenzprofils 2025
zotero2-2641719.TI5BGVW6 Design – Vielfalt – Wissen 2025
zotero2-2641719.2I3579VV Option B – Wege in die berufliche Praxis 2025
zotero2-2641719.3DBT94DW Die Organisation inklusiver gestalten : Am Anfang stehen die Menschen. Und am Ende auch. 2025
zotero2-2641719.8Q62E47P What can art education do to your teaching ? 2025
zotero2-2641719.ZABDZXG6 Nachvollziehbarkeit schaffen : Design als Brücke zur KI-Erklärbarkeit 2025
zotero2-2641719.RFR8IKAH « Why not ? ! » Fragen übers Fragestellen 2025
zotero2-2641719.H3TXFIZA Infuse 2025-05-09
zotero2-2641719.BVWNV23R Eine regenerative Zukunft gestalten – FHNW ImFreien als lebendiges Experiment 2025
zotero2-2641719.PX7WT7BM Methodenkarten 2025
zotero2-2641719.36VHN7EE « An Encounter » 2025
zotero2-2641719.JBCFARJ3 Wie kann Design die gesellschaftliche Transformation positiv begleiten ? Ein Beitrag zum Thema Intersektionalität. 2025
zotero2-2641719.ANXQQU7N Social Media als Booster für Projekte : Chancen und Strategien 2025
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