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zotero2-2641719.JGWUXKIZ | Shifts in Mapping - Critical Map Visualizations | 2021 |
Felsing, Ulrike; Frischknecht, Max
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zotero2-2641719.55M2RFFR | Shifts in Mapping - Atlas of Indexical Cities | 2021 |
Alvarez-Marin, Diana
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zotero2-2641719.8A5HUTNS | Shifts in Mapping - Reflections on the cartographic languages when collectively mapping possible worlds | 2021 |
kollektiv orangotango; Halder, Severin; Schweizer, Paul
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zotero2-2641719.HRCFZJW4 | Shifts in Mapping - Design through Graduation: Notes on the Establishment of Reality by Scale | 2021 |
Bureau d'études
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| zotero2-2641719.KHIXC587 | Layers Projekte | 2024-03-22 | |||
| zotero2-2641719.RQJTZRFB | Kreise ziehen Ausstellung | 2024-11-15 | |||
| zotero2-2641719.6K9932VJ | Infuse Projekte | 2025-05-09 | |||
| zotero2-2641719.25CCEXTM | Layers Ausstellung | 2024-03-22 | |||
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zotero2-2641719.FSW6VEZ7 | Personenübersicht | 2025 | ||
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zotero2-2641719.AFWQP3GH | Kursprogramm | 2022-2025 | ||
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zotero2-2641719.KB695N94 | Das Projekt « 16 cm² Bildung » – ( Weiter- )Entwicklung der bestehenden auditiven Spielesammlung « Klang² » | 2025 | ||
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zotero2-2641719.ERSE7A4K | Vermittlung früher Tontechnologien im digitalen Zeitalter | 2025 | ||
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zotero2-2641719.9DAHFUC3 | Vom doppelten Kompetenzprofil zur Förderung eines individuellen Kompetenzprofils | 2025 | ||
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zotero2-2641719.TI5BGVW6 | Design – Vielfalt – Wissen | 2025 | ||
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zotero2-2641719.2I3579VV | Option B – Wege in die berufliche Praxis | 2025 | ||
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zotero2-2641719.3DBT94DW | Die Organisation inklusiver gestalten : Am Anfang stehen die Menschen. Und am Ende auch. | 2025 | ||
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zotero2-2641719.8Q62E47P | What can art education do to your teaching ? | 2025 | ||
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zotero2-2641719.ZABDZXG6 | Nachvollziehbarkeit schaffen : Design als Brücke zur KI-Erklärbarkeit | 2025 | ||
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zotero2-2641719.RFR8IKAH | « Why not ? ! » Fragen übers Fragestellen | 2025 | ||
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zotero2-2641719.H3TXFIZA | Infuse | 2025-05-09 | ||
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zotero2-2641719.BVWNV23R | Eine regenerative Zukunft gestalten – FHNW ImFreien als lebendiges Experiment | 2025 | ||
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zotero2-2641719.PX7WT7BM | Methodenkarten | 2025 | ||
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zotero2-2641719.36VHN7EE | « An Encounter » | 2025 | ||
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zotero2-2641719.JBCFARJ3 | Wie kann Design die gesellschaftliche Transformation positiv begleiten ? Ein Beitrag zum Thema Intersektionalität. | 2025 | ||
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zotero2-2641719.ANXQQU7N | Social Media als Booster für Projekte : Chancen und Strategien | 2025 |