| signature | titel | year | Artista | event | |
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forms2-2017.3787 | X. 2017; Holzlatten, Schlosserschrauben und Schnur, 300 × 266 × 200 cm | 2017 | ||
| forms2-2017.3820 | Flecken – Malen – Modellieren. Zum Thema Kreativität | 2017 | |||
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forms2-2017.928828 | Public Privacy. 2017; Acryl auf Swap-Karton, 119.5 cm × 68 cm × 1.5 cm | 2017 | ||
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forms2-2017.924563 | samimi. Fotoessay zu Identität und Zugehörigkeit | 2017 | ||
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forms2-2017.942736 | Spuren I, II, III. 2017; Mixed media on canvas, 140 × 100 × 2 cm | 2017 | ||
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forms2-2017.941198 | schreiben gestalten einkaufen. 2017; Medieninstallation | 2017 | ||
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forms2-2017.774316 | Vom einfachen Tun der Dinge. Wie Lernen zur Kunst wird | 2017 | ||
| forms2-2017.898439 | Denken in Analogien. Ein Werkzeug zum Umgang mit Bildern | 2017 | |||
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forms2-2017.962213 | Erstellen und Erproben von Vermittlungsangeboten in einem Kunstmuseum für Jugendliche im Alter von 14- 17 Jahren anhand der Ausstellung «Menagerie – Tierschau aus der Sammlung Würth» | 2017 | ||
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forms2-2017.854867 | «Mittel für den Werkunterricht heute». «Was, Wie und Warum?» | 2017 | ||
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forms2-2017.856633 | Die Differenz der Wiederholung | 2017 | ||
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forms2-2017.941959 | perplex. Über das Kreativpotenzial der Verwunderung | 2017 | ||
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forms2-2017.941777 | Buco Filo Buco. 2017; Mixed Media Installation, 88 × 168 cm | 2017 | ||
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forms2-2017.930890 | Momente. 2017; Mixed Media 33-teilig, Fineliner auf Papier/Karton, Gouache auf -Papier/-Karton, -Collage, Linoleum, Hanfschnur, Stickerei auf Leinen, Grösse variabel | 2017 | ||
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forms2-2017.884490 | Indikon. Das Textile Gestalten und der Tastsinn | 2017 | ||
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forms2-2017.942118 | «o>. 2017; Lackfarbe und Lackstift auf MDF an Drehteller befestigt, 170 × 170 cm | 2017 | ||
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forms2-2017.941967 | What a time to be alive. 2017; Wandfarbe, Pastellkreide und Sprühfarbe auf Leinwand jeweils 100 cm × 140 cm × 1.5 cm | 2017 | ||
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forms2-2017.830003 | Symposium der Sinne | 2017 | ||
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forms2-2017.801295 | MAKE ME UP. Schminke als Kulturphänomen im Fokus | 2017 | ||
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forms2-2017.884616 | Welche Medienkompetenzen sollte der Mensch von heute/morgen beherrschen und inwiefern kann man diese Kompetenzen im schulischen rahmen mit Hilfe von Computational Thinking fördern? | 2017 | ||
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forms2-2017.884489 | Cultural Hacking, ein Vergleich zweier Kunstvermittlerischer Settings. Wie man mit dem Winkelschleifer Kunst vermittelt | 2017 | ||
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forms2-2017.884949 | under construction. Lernqualität im Fokus – ein Unterrichtskonzept | 2017 | ||
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forms2-2017.885221 | Abstraktion in der Zeichnung. Eine theoretische und künstlerische Begriffserörterung | 2017 | ||
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forms2-2017.909187 | ODA | 2017 | ||
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forms2-2017.937605 | Feel the vibe. 2017; Mixed Media auf Spiegel, 50 × 40 cm | 2017 |