| signature | titel | year | Artista | event | |
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forms2-2022.10005413 | Das Zufallsprinzip des Würfels als spielerische Ausganglage für ästhetische Erfahrungen | 2022 | ||
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forms2-2022.10021359 | (Un-)Sichtbarkeit. Armut in der Schweiz | 2022 | ||
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forms2-2022.10101378 | «WILLST DU MIT MIR DARÜBER ZEICHNEN?». Zeichnerisch in Form von Animationsfilmen über Klimawandel und andere dringende Themen unserer Zeit nachdenken | 2022 | ||
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forms2-2019.942118 | Zugänge und persönliches Verständnis durch Bilder. Eine Auseinandersetzung mit dem Potenzial didaktischer Bilder | 2019 | ||
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forms2-2019.942736 | Alltagsästhetik. Ein Kunst- und Vermittlungsprojekt zwischen Sammlung, Ordnung und Unterricht | 2019 | ||
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forms2-2021.10030822 | Klima, Psyche und Kunst.. Eine Annäherung an den künstlerischen Umgang mit Solastalgie. | 2021 | ||
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forms2-2021.10073817 | Digitales Erlernen von textilem Handwerk | 2021 | ||
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forms2-2019.10001416 | Transience. BA-Projekt Kunst | 2019 | ||
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forms2-2018.941964 | Kopie und Kreativität. Untersuchung kopierender, zeichnerischer Verfahren und Transfertechniken im Hinblick auf ihr kreatives Potenzial | 2018 | ||
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forms2-2020.10005413 | Gleichgewicht - Sieben Tage, ein Zimmer. Installation, Alltagsgegenstände im Raum | 2020 | ||
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forms2-2020.10033826 | Fehlerfolg | 2020 | ||
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forms2-2021.10030769 | BROTCAST – Im Kollektiv über Mehl und Brot. Eine Auseinandersetzung mit kollaborativen Prozessen in der Kunst und Kunstvermittlung von Maja Müller und Andrina Keller | 2021 | ||
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forms2-2022.10099545 | Dryck Flader. Eine Auseinandersetzung mit der Kunst durch künstlerisches Arbeiten und der Reflexion von thematischen Positionen | 2022 | ||
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forms2-2019.998690 | Leise Spuren. BA-Projekt Kunst | 2019 | ||
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forms2-2022.973384 | Waldgeflüster. Gestaltung einer Vermittlungsform zur Initiierung und Begleitung von Naturerfahrungen im Wald | 2022 | ||
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forms2-2022.972489 | CREATE – UPLOAD – LINK – # – POST – LIKE – COMMENT – REPOST – REPEAT. Eine explorative Untersuchung der Wechselwirkung zwischen der Nutzung von Instagram und der Kunstproduktion und -rezeption | 2022 | ||
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forms2-2022.973371 | Von Herzen und Uniformen. Kunstpädagogisches Handeln zwischen Inklusionsidealen und Alltagsrealität | 2022 | ||
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forms2-2022.966745 | Beobachten und Sichtbarmachen. Veränderung im Lebendigen schaffen | 2022 | ||
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forms2-2022.941755 | Mapping Problems. Ein Vermittlungsprojekt zwischen Bildnerischem Gestalten und Lebenskunde | 2022 | ||
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forms2-2018.911934 | Eine Frage des Blickes. Eine Annäherung an die Wahrnehmung des bildenden Künstlers | 2018 | ||
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forms2-2018.905429 | Let’s Make School Great Again. A Hybrid Super Culture Through Creolisation | 2018 | ||
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forms2-2018.911789 | Doppelleben | 2018 | ||
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forms2-2018.913197 | Remix // Mashups. Referenzielle Verfahren im Unterricht des bildnerischen Gestalten | 2018 | ||
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forms2-2018.917756 | Irrgarten. Kugelschreiber, 500 x 150 cm | 2018 | ||
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forms2-2018.883830 | Die subversive Kunsterziehung. Ein Manifest | 2018 |