|   | signature | titel | year | Artiste | event |
|---|---|---|---|---|---|
|
|
forms2-2022.4174 | Die Verkörperung von Bildern. Eine visuelle Übersetzung von und in Bildern | 2022 | ||
|
|
forms2-2022.10032261 | dasda-dasdingda-dasdingdingda – von möglichen Dingen | 2022 | ||
|
|
forms2-2022.10150834 | Anfangsstücke und kunstvermittlerische Dialoge vom Anfang bis zum und dann | 2022 | ||
|
|
forms2-2022.10034279 | Museumsreife. Eine Untersuchung der Vermittlungsprogramme für Senior:innen in Basler Museen | 2022 | ||
|
|
forms2-2022.887810 | Das Selbstporträt im Kontext der Partizipation | 2022 | ||
|
|
forms2-2022.10005413 | Das Zufallsprinzip des Würfels als spielerische Ausganglage für ästhetische Erfahrungen | 2022 | ||
|
|
forms2-2022.10021359 | (Un-)Sichtbarkeit. Armut in der Schweiz | 2022 | ||
|
|
forms2-2022.10101378 | «WILLST DU MIT MIR DARÜBER ZEICHNEN?». Zeichnerisch in Form von Animationsfilmen über Klimawandel und andere dringende Themen unserer Zeit nachdenken | 2022 | ||
|
|
forms2-2022.973384 | Waldgeflüster. Gestaltung einer Vermittlungsform zur Initiierung und Begleitung von Naturerfahrungen im Wald | 2022 | ||
|
|
forms2-2022.972489 | CREATE – UPLOAD – LINK – # – POST – LIKE – COMMENT – REPOST – REPEAT. Eine explorative Untersuchung der Wechselwirkung zwischen der Nutzung von Instagram und der Kunstproduktion und -rezeption | 2022 | ||
|
|
forms2-2022.973371 | Von Herzen und Uniformen. Kunstpädagogisches Handeln zwischen Inklusionsidealen und Alltagsrealität | 2022 | ||
|
|
forms2-2022.941755 | Mapping Problems. Ein Vermittlungsprojekt zwischen Bildnerischem Gestalten und Lebenskunde | 2022 | ||
|
|
forms2-2022.975557 | Gedenk- und Erinnerungsformen im Kontext der transgenerationalen Vermittlung:. Unter dem Aspekt der Liminalität, Identität & Erinnerung durch Pita Backen | 2022 | ||
|
|
forms2-2022.5002469 | Inwiefern lassen sich Muster in den Vorbereitungspraktiken von Künstler:innen für Kunstprojekte erkennen und kategorisieren? | 2022 | ||
|
|
forms2-2022.10001416 | Wie lässt sich ein Vermittlungsangebot für das Birsfelder Museum entwickeln? | 2022 | ||
|
|
forms2-2022.10114504 | Kunstvermittlung als Integrationsbeschleuniger. Die TricksterInnen / KunstvermittlerInnen in einer transkulturell geprägten Gesellschaft | 2022 | ||
|
|
forms2-2022.10108994 | Die Geschichte der Kunst – Eine Geschichte der Kunst, Viele Geschichten. Kunstvermittlung als Transformation | 2022 | ||
|
|
forms2-2022.996373 | Komplexität der kameralosen Fotografie. Ein Vermittlungsprojekt | 2022 | ||
|
|
forms2-2022.979551 | Vom Teamteaching zum Teamlearning | 2022 | ||
|
|
forms2-2022.10044151 | Resilienz in der Krise oder wo das selbst zwischen Kunst und Pädagogik wirksam wird | 2022 | ||
|
|
forms2-2022.10065533 | Routine – ein Weg zur Ideenfindung | 2022 |