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forms2-2020.714719 |
Handwerk als kuratorische Position im interaktiven Museum |
2020 |
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forms2-2021.917756 |
Symbolbilder im Kunstunterricht. Ein zeitgemässer Umgang mit Sexualität anhand von kunstvermittlerischen Methoden im Bereich der Sonderpädagogik |
2021 |
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forms2-2019.939748 |
L’éducation artistique en France. Statut actuel et évolution potentielle au niveau secondaire |
2019 |
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forms2-2019.911688 |
Verhalten verpflanzen. Wie Partizipation und Performance die Zusammenarbeit stärken können |
2019 |
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forms2-2018.855040 |
Der Träger der Realität. Eine Geschichte des Raums in der Kunst & Wissenschaft |
2018 |
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forms2-2021.10031373 |
Das Ding – Die Komplexität des Elementaren |
2021 |
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forms2-2022.10034279 |
Museumsreife. Eine Untersuchung der Vermittlungsprogramme für Senior:innen in Basler Museen |
2022 |
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forms2-2022.887810 |
Das Selbstporträt im Kontext der Partizipation |
2022 |
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forms2-2021.973381 |
MALSTOFF. Eine wachsende Sammlung individueller Interpretationen flüchtiger Farbherstellung |
2021 |
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forms2-2018.940446 |
Bilder—Fragen—Spiel. Ein Vermittlungsinstrument für den Fachbereich Bildnerisches Gestalten. Dargestellt am Beispiel eines Gesellschafts Spiels zur Erforschung von Gruppenbildern durch die Schülerinnen und Schüler. |
2018 |
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forms2-2019.937599 |
Ästhetische Erfahrung trifft Smartphone. Ein Kunstvermittlungsprojekt zur Förderung ästhetischer Erfahrungen durch die sinnliche Kunstrezeption und die Möglichkeiten des Smartphones |
2019 |
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forms2-2019.937605 |
INTIM. Eine künstlerische Forschung der Intimität |
2019 |
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forms2-2019.928828 |
Saaltexte im Museum. Bedeutung und Potenzial |
2019 |
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forms2-2021.725142 |
Zeichnen als achtsame Praxis. Eine Annäherung unterschiedlicher Blickwinkel |
2021 |
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forms2-2022.10005413 |
Das Zufallsprinzip des Würfels als spielerische Ausganglage für ästhetische Erfahrungen |
2022 |
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forms2-2022.10021359 |
(Un-)Sichtbarkeit. Armut in der Schweiz |
2022 |
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forms2-2022.10101378 |
«WILLST DU MIT MIR DARÜBER ZEICHNEN?». Zeichnerisch in Form von Animationsfilmen über Klimawandel und andere dringende Themen unserer Zeit nachdenken |
2022 |
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forms2-2019.942118 |
Zugänge und persönliches Verständnis durch Bilder. Eine Auseinandersetzung mit dem Potenzial didaktischer Bilder |
2019 |
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forms2-2019.942736 |
Alltagsästhetik. Ein Kunst- und Vermittlungsprojekt zwischen Sammlung, Ordnung und Unterricht |
2019 |
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forms2-2018.941964 |
Kopie und Kreativität. Untersuchung kopierender, zeichnerischer Verfahren und Transfertechniken im Hinblick auf ihr kreatives Potenzial |
2018 |
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forms2-2020.10033826 |
Fehlerfolg |
2020 |
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forms2-2021.10030769 |
BROTCAST – Im Kollektiv über Mehl und Brot. Eine Auseinandersetzung mit kollaborativen Prozessen in der Kunst und Kunstvermittlung von Maja Müller und Andrina Keller |
2021 |
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forms2-2022.973384 |
Waldgeflüster. Gestaltung einer Vermittlungsform zur Initiierung und Begleitung von Naturerfahrungen im Wald |
2022 |
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forms2-2022.972489 |
CREATE – UPLOAD – LINK – # – POST – LIKE – COMMENT – REPOST – REPEAT. Eine explorative Untersuchung der Wechselwirkung zwischen der Nutzung von Instagram und der Kunstproduktion und -rezeption |
2022 |
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forms2-2022.973371 |
Von Herzen und Uniformen. Kunstpädagogisches Handeln zwischen Inklusionsidealen und Alltagsrealität |
2022 |
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