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forms2-2021.973381 | MALSTOFF. Eine wachsende Sammlung individueller Interpretationen flüchtiger Farbherstellung | 2021 | ||
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forms2-2022.10098818 | Die Entstehung von Diacollagen und ihre Wirkung. Dias und ihre Projektionen in einer künstlerisch-vermittlerischen Auseinandersetzung | 2022 | ||
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forms2-2018.940446 | Bilder—Fragen—Spiel. Ein Vermittlungsinstrument für den Fachbereich Bildnerisches Gestalten. Dargestellt am Beispiel eines Gesellschafts Spiels zur Erforschung von Gruppenbildern durch die Schülerinnen und Schüler. | 2018 | ||
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forms2-2019.937599 | Ästhetische Erfahrung trifft Smartphone. Ein Kunstvermittlungsprojekt zur Förderung ästhetischer Erfahrungen durch die sinnliche Kunstrezeption und die Möglichkeiten des Smartphones | 2019 | ||
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forms2-2019.937605 | INTIM. Eine künstlerische Forschung der Intimität | 2019 | ||
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forms2-2019.928828 | Saaltexte im Museum. Bedeutung und Potenzial | 2019 | ||
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forms2-2020.10031572 | Die Fantasien des Glücks. Das unklare Gefühl | 2020 | ||
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forms2-2021.725142 | Zeichnen als achtsame Praxis. Eine Annäherung unterschiedlicher Blickwinkel | 2021 | ||
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forms2-2022.10005413 | Das Zufallsprinzip des Würfels als spielerische Ausganglage für ästhetische Erfahrungen | 2022 | ||
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forms2-2022.10021359 | (Un-)Sichtbarkeit. Armut in der Schweiz | 2022 | ||
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forms2-2022.10101378 | «WILLST DU MIT MIR DARÜBER ZEICHNEN?». Zeichnerisch in Form von Animationsfilmen über Klimawandel und andere dringende Themen unserer Zeit nachdenken | 2022 | ||
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forms2-2019.942118 | Zugänge und persönliches Verständnis durch Bilder. Eine Auseinandersetzung mit dem Potenzial didaktischer Bilder | 2019 | ||
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forms2-2019.942736 | Alltagsästhetik. Ein Kunst- und Vermittlungsprojekt zwischen Sammlung, Ordnung und Unterricht | 2019 | ||
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forms2-2021.10030822 | Klima, Psyche und Kunst.. Eine Annäherung an den künstlerischen Umgang mit Solastalgie. | 2021 | ||
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forms2-2021.10073817 | Digitales Erlernen von textilem Handwerk | 2021 | ||
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forms2-2019.10001416 | Transience. BA-Projekt Kunst | 2019 | ||
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forms2-2018.941964 | Kopie und Kreativität. Untersuchung kopierender, zeichnerischer Verfahren und Transfertechniken im Hinblick auf ihr kreatives Potenzial | 2018 | ||
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forms2-2020.10005413 | Gleichgewicht - Sieben Tage, ein Zimmer. Installation, Alltagsgegenstände im Raum | 2020 | ||
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forms2-2020.10033826 | Fehlerfolg | 2020 | ||
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forms2-2021.10030769 | BROTCAST – Im Kollektiv über Mehl und Brot. Eine Auseinandersetzung mit kollaborativen Prozessen in der Kunst und Kunstvermittlung von Maja Müller und Andrina Keller | 2021 | ||
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forms2-2022.10099545 | Dryck Flader. Eine Auseinandersetzung mit der Kunst durch künstlerisches Arbeiten und der Reflexion von thematischen Positionen | 2022 | ||
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forms2-2019.998690 | Leise Spuren. BA-Projekt Kunst | 2019 | ||
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forms2-2022.973384 | Waldgeflüster. Gestaltung einer Vermittlungsform zur Initiierung und Begleitung von Naturerfahrungen im Wald | 2022 | ||
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forms2-2022.972489 | CREATE – UPLOAD – LINK – # – POST – LIKE – COMMENT – REPOST – REPEAT. Eine explorative Untersuchung der Wechselwirkung zwischen der Nutzung von Instagram und der Kunstproduktion und -rezeption | 2022 | ||
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forms2-2022.973371 | Von Herzen und Uniformen. Kunstpädagogisches Handeln zwischen Inklusionsidealen und Alltagsrealität | 2022 |