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zotero2-2641719.T2DSJZ7N | Die Lehre vom Unternehmertum – Versuch einer versöhnenden Befremdung | 2025 | ||
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zotero2-2641719.9DAHFUC3 | Vom doppelten Kompetenzprofil zur Förderung eines individuellen Kompetenzprofils | 2025 | ||
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zotero2-2641719.W4J4E9HB | Erforschung und Erprobung designbasierter Bildungsansätze | 2025 | ||
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zotero2-2641719.B35CSQ6I | EVERY BODY beyond the norm – Eine Fallstudie über öffentliche Verkehrssysteme und die Erfahrungen verschiedener Körper | 2025 | ||
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zotero2-2641719.DRWNHWVS | Storytelling im digitalen Raum : Warum Journalismus heute mehr als Text sein muss | 2025 | ||
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zotero2-2641719.59SQWFKP | Digitale Zwillinge für die Strukturoptimierung patientenspezifischer Implantate | 2025 | ||
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zotero2-2641719.MXP3TQTI | Lebenskunst | 2025 | ||
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zotero2-2641719.75TIFGT9 | Incubator | |||
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zotero2-2641719.AUS6RPIK | Counter Space | 2025 | ||
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zotero2-2641719.2BH2M9IA | Brücken bauen: Vom Pariser Laufsteg zum Incubator for Design Cultures | 2025 | ||
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zotero2-2641719.XIXP5SGA | Praxis & Forschung, Geschichte & Gegenwart vernetzen : Die Mobile Barock-Bühne | 2025 | ||
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zotero2-2641719.5ZZZP4HV | Layers | 2024-03-22 | ||
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zotero2-2641719.EQMRIAUE | Digitale Transformation umsetzen | 2025 | ||
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zotero2-2641719.ZABDZXG6 | Nachvollziehbarkeit schaffen : Design als Brücke zur KI-Erklärbarkeit | 2025 | ||
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zotero2-2641719.6GQDA7CK | Ein Design-Pattern-Ansatz für wertorientierte Mensch-Roboter-Interaktion | 2025 | ||
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zotero2-2641719.H3TXFIZA | Infuse | 2025-05-09 | ||
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zotero2-2641719.F3VQ3UAP | Semesterplan 2022-2025 | 2025 | ||
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zotero2-2641719.P76JKTSP | Layers | 2024-03-22 | ||
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zotero2-2641719.36VHN7EE | « An Encounter » | 2025 | ||
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zotero2-2641719.2I3579VV | Option B – Wege in die berufliche Praxis | 2025 | ||
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zotero2-2641719.PR7MEN88 | Ethik, Technik und Kunst: Die tiefgreifenden Möglichkeiten der Interdisziplinarität | 2025 | ||
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zotero2-2641719.8JTASVMG | Kreise ziehen | 2024-11-15 | ||
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zotero2-2641719.TJKBR8JG | Spiele als spekulative Werkzeuge zur Gestaltung von Zukünften und alternativen Realitäten | 2025 | ||
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zotero2-2641719.M9CFWRC4 | Die Mobile Barock-Bühne | 2025 | ||
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zotero2-2641719.AC68R8A2 | Einleitung | 2025 | ||
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zotero2-2641719.ANXQQU7N | Social Media als Booster für Projekte : Chancen und Strategien | 2025 | ||
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zotero2-2641719.AFWQP3GH | Kursprogramm | 2022-2025 | ||
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zotero2-2641719.KB695N94 | Das Projekt « 16 cm² Bildung » – ( Weiter- )Entwicklung der bestehenden auditiven Spielesammlung « Klang² » | 2025 | ||
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zotero2-2641719.Z5QIJKEU | To m-other a plant: Špela Petričs Ästhetik nicht-menschlicher Für/Sorge | 2024 | ||
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zotero2-2641719.FZ7V5ZSG | Sun-Catchers, Sensors, Shape-Shifters: Reclaiming the Intelligence of Plants | 2025 | ||
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zotero2-2641719.2NVBBNFH | Their time is now and tomorrow. An interview with Swiss art and media theorist Yvonne Volkart | 2025-11-03 | ||
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zotero2-2641719.268PAJIS | Kooperieren, konspirieren, paktieren – mit Pflanzen | 2025 | ||
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zotero2-2641719.EZR9R5B4 | Insert #7: Plant Intelligence – Towards a Vegetal Aesthetics | 2025 | ||
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zotero2-2641719.UQ2ZXACX | «Gärtnern als Praxis des Sorgens und des Werdens» | 2024 | ||
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zotero2-2641719.PSIK7DAQ | Technologies between Sun and Soil | 2024 | ||
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zotero2-2641719.R37CBF77 | CC_Cycles of Circulation PUBLICATIONS | 2025 |