Erstellen und Erproben von Vermittlungsangeboten in einem Kunstmuseum für Jugendliche im Alter von 14- 17 Jahren anhand der Ausstellung «Menagerie – Tierschau aus der Sammlung Würth»
2017
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«Mittel für den Werkunterricht heute». «Was, Wie und Warum?»
2017
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Die Differenz der Wiederholung
2017
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perplex. Über das Kreativpotenzial der Verwunderung
2017
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Indikon. Das Textile Gestalten und der Tastsinn
2017
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Symposium der Sinne
2017
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MAKE ME UP. Schminke als Kulturphänomen im Fokus
2017
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Welche Medienkompetenzen sollte der Mensch von heute/morgen beherrschen und inwiefern kann man diese Kompetenzen im schulischen rahmen mit Hilfe von Computational Thinking fördern?
2017
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Cultural Hacking, ein Vergleich zweier Kunstvermittlerischer Settings. Wie man mit dem Winkelschleifer Kunst vermittelt
2017
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under construction. Lernqualität im Fokus – ein Unterrichtskonzept
2017
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Abstraktion in der Zeichnung. Eine theoretische und künstlerische Begriffserörterung
2017
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Unser Selbst. Ein performatives Tableau
2018
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I. Finden sich Spuren des Tonstichs in zeitgenössischen Hochdruckgrafiken? / II. Ausstellung im Basler Papiermuseum «Gestochen Scharf». I. Die Künstler Franz Gertsch, Christiane Baumgartner und Sebastian Speckmann im Visier. / II. Die Geschichte der Xylographie und der handgestochenen Druckstöcke
2018
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ImPrint. Das geplante kreative Hindernis im künstlerischen Arbeitsprozess als Methode
2018
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Sehen durch Hören. Eine Auseinandersetzung mit physischen und virtuellen Soundräumen
2021
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DOiNG. Ein Format der künstlerischen Kunstvermittlung anhand von interaktiven Skulpturen im öffentlichen Raum der Stadt Basel
2017
forms2-2017.856596
Humor in musealer Vermittlungsarbeit. Über das Potenzial von Humor und einen etwas anderen Audioguide
2017
forms2-2017.885228
von 1 bis 6. Bewertung und Rückmeldung im Bildnerischen Gestalten aus der Sicht von Schülerinnen und Schülern
2017
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Fotografische Wirklichkeit. Ein Vermittlungsprojekt zur Erforschung von Bildwelten
2017
forms2-2017.851770
Was macht der Kunstmarkt mit der Kunst?. Eine aktuelle Hinterfragung und Befragung des Kunstsystems und seiner Protagonisten
2017
forms2-2018.856763
Der schöpferische Prozess in der Kunst als Phänomen. Künstlerisches Schaffen zwischen Praxis, Forschung und Pädagogik
2018
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InOrdnung. Ein Vermittlungsprojekt über Ordnungssysteme in der Kunstgeschichte
2019
forms2-2019.912807
Pop als Mittel zum Aufbrechen des hochkulturellen Kunstkanons
2019
forms2-2019.911688
Verhalten verpflanzen. Wie Partizipation und Performance die Zusammenarbeit stärken können
2019
forms2-2019.937599
Ästhetische Erfahrung trifft Smartphone. Ein Kunstvermittlungsprojekt zur Förderung ästhetischer Erfahrungen durch die sinnliche Kunstrezeption und die Möglichkeiten des Smartphones