| Signatur | Titel | Jahr | KünstlerIn | Event | |
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zotero2-2641719.AGX7F8N4 | Design – ein Wort kann alles und nichts bedeuten. | 2025 | ||
| zotero2-2641719.VB68PMHV | Spiele als spekulative Werkzeuge für die Gestaltung von Zukünften und alternativer Realitäten | ||||
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zotero2-2641719.FFJPTH7T | Projekt "Mobile Barock-Bühne" (MBB) | 2025 | ||
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zotero2-2641719.6GQDA7CK | Ein Design-Pattern-Ansatz für wertorientierte Mensch-Roboter-Interaktion | 2025 | ||
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zotero2-2641719.TJKBR8JG | Spiele als spekulative Werkzeuge zur Gestaltung von Zukünften und alternativen Realitäten | 2025 | ||
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zotero2-2641719.F3VQ3UAP | Semesterplan 2022-2025 | 2025 | ||
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zotero2-2641719.PR7MEN88 | Ethik, Technik und Kunst: Die tiefgreifenden Möglichkeiten der Interdisziplinarität | 2025 | ||
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zotero2-2641719.JIRMBSVD | Infuse | 2025-05-09 | ||
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zotero2-2641719.M9CFWRC4 | Die Mobile Barock-Bühne | 2025 | ||
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zotero2-2641719.2BH2M9IA | Brücken bauen: Vom Pariser Laufsteg zum Incubator for Design Cultures | 2025 | ||
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zotero2-2641719.8JTASVMG | Kreise ziehen | 2024-11-15 | ||
| zotero2-2641719.BKZM9Z4N | Play the School | ||||
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zotero2-2641719.MXP3TQTI | Lebenskunst | 2025 | ||
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zotero2-2641719.AC68R8A2 | Einleitung | 2025 | ||
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zotero2-2641719.DRWNHWVS | Storytelling im digitalen Raum : Warum Journalismus heute mehr als Text sein muss | 2025 | ||
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zotero2-2641719.W4J4E9HB | Erforschung und Erprobung designbasierter Bildungsansätze | 2025 | ||
| zotero2-2641719.WZMVZHA3 | Digitale Zwillinge für die Strukturoptimierung patientenspezifischer Implantate | ||||
| zotero2-2641719.W32GMX95 | SiVu – Science Vue | ||||
| zotero2-2641719.5TF69UTG | Projekttitel | ||||
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zotero2-2641719.XIXP5SGA | Praxis & Forschung, Geschichte & Gegenwart vernetzen : Die Mobile Barock-Bühne | 2025 | ||
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zotero2-2641719.GGURP9XK | Play the school | 2025 | ||
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zotero2-2641719.AUS6RPIK | Counter Space | 2025 | ||
| zotero2-2641719.ZUGXAW5A | Das Projekt «16 cm2 Bildung» | ||||
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zotero2-2641719.T2DSJZ7N | Die Lehre vom Unternehmertum – Versuch einer versöhnenden Befremdung | 2025 | ||
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zotero2-2641719.EQMRIAUE | Digitale Transformation umsetzen | 2025 |