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zotero2-2641719.XIXP5SGA | Praxis & Forschung, Geschichte & Gegenwart vernetzen : Die Mobile Barock-Bühne | 2025 | ||
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zotero2-2641719.H3TXFIZA | Infuse | 2025-05-09 | ||
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zotero2-2641719.W4J4E9HB | Erforschung und Erprobung designbasierter Bildungsansätze | 2025 | ||
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zotero2-2641719.5ZZZP4HV | Layers | 2024-03-22 | ||
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zotero2-2641719.UMM7SP9J | Convenors' review of day 1 | Sept 3, 2021 |
Ernst, Meret; Gaspar, Monica
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zotero2-2641719.ZPXX7WJ4 | Keynote 3: Jussi Parikka, Winchester School of Art | Sept 3, 2021 |
Parikka, Jussi
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zotero2-2641719.AGX7F8N4 | Design – ein Wort kann alles und nichts bedeuten. | 2025 | ||
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zotero2-2641719.BZWJTDHF | Design für eine bessere Welt – ein Aufruf für mehr Vorstellungskraft | 2025 | ||
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zotero2-2641719.DRWNHWVS | Storytelling im digitalen Raum : Warum Journalismus heute mehr als Text sein muss | 2025 | ||
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zotero2-2641719.ANXQQU7N | Social Media als Booster für Projekte : Chancen und Strategien | 2025 | ||
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zotero2-2641719.BFZJCXA2 | Abschied vom Incubator for Design Cultures : das vorläufige Ende eines Leuchtturms der Interdisziplinarität. | 2025 | ||
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zotero2-2641719.AFWQP3GH | Kursprogramm | 2022-2025 | ||
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zotero2-2641719.8JTASVMG | Kreise ziehen | 2024-11-15 | ||
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zotero2-2641719.BVWNV23R | Eine regenerative Zukunft gestalten – FHNW ImFreien als lebendiges Experiment | 2025 | ||
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zotero2-2641719.M6VMXCAH | Official opening and keynote 2: Alexandra Midal, HEAD, University of Art and Design, Geneva | Sept 2, 2021 |
Midal, Alexandra
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zotero2-2641719.M9CFWRC4 | Die Mobile Barock-Bühne | 2025 | ||
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zotero2-2641719.RFR8IKAH | « Why not ? ! » Fragen übers Fragestellen | 2025 | ||
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zotero2-2641719.TI5BGVW6 | Design – Vielfalt – Wissen | 2025 | ||
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zotero2-2641719.UHQFJKI7 | Keynote 4: Alfredo Gutiérrez Borrero, Universidad Jorge Tadeo Lozano, Bogotá and closing ceremony | Sept 4, 2021 | ||
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zotero2-2641719.F68U59GI | Book presentation 2: meet the author Penny Sparke | Sept 2, 2021 |
Sparke, Penny; Eastment, Mark
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zotero2-2641719.PR7MEN88 | Ethik, Technik und Kunst: Die tiefgreifenden Möglichkeiten der Interdisziplinarität | 2025 | ||
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zotero2-2641719.F3VQ3UAP | Semesterplan 2022-2025 | 2025 | ||
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zotero2-2641719.EQMRIAUE | Digitale Transformation umsetzen | 2025 | ||
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zotero2-2641719.P76JKTSP | Layers | 2024-03-22 | ||
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zotero2-2641719.JBCFARJ3 | Wie kann Design die gesellschaftliche Transformation positiv begleiten ? Ein Beitrag zum Thema Intersektionalität. | 2025 |