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zotero2-2641719.QNB4FI5P | LUCKY GLITCHING – EXPLORING ERROR AS ARTISTIC PRACTICE | 2025 | ||
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zotero2-2641719.TJKBR8JG | Spiele als spekulative Werkzeuge zur Gestaltung von Zukünften und alternativen Realitäten | 2025 | ||
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zotero2-2641719.SP4VU2E3 | Book presentation 3: meet the authors Rober Lzicar, Davide Fornani, Sarah Klein, Sandra Bischler and Sara Zeller | Sept 3, 2021 |
Lzicar, Robert; Fornani, Davide; Klein, Sarah; Bischler, Sandra; Zeller, Sara
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zotero2-2641719.6GQDA7CK | Ein Design-Pattern-Ansatz für wertorientierte Mensch-Roboter-Interaktion | 2025 | ||
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zotero2-2641719.3DBT94DW | Die Organisation inklusiver gestalten : Am Anfang stehen die Menschen. Und am Ende auch. | 2025 | ||
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zotero2-2641719.2BH2M9IA | Brücken bauen: Vom Pariser Laufsteg zum Incubator for Design Cultures | 2025 | ||
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zotero2-2641719.K8HCHNZQ | Convenors' review of day 2 | Sept 4, 2021 |
Ernst, Meret; Gaspar, Monica
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zotero2-2641719.ZABDZXG6 | Nachvollziehbarkeit schaffen : Design als Brücke zur KI-Erklärbarkeit | 2025 | ||
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zotero2-2641719.T2DSJZ7N | Die Lehre vom Unternehmertum – Versuch einer versöhnenden Befremdung | 2025 | ||
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zotero2-2641719.36VHN7EE | « An Encounter » | 2025 | ||
| zotero2-2641719.B35CSQ6I | EVERY BODY beyond the norm – Eine Fallstudie über öffentliche Verkehrssysteme und die Erfahrungen verschiedener Körper | 2025 | |||
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zotero2-2641719.9DAHFUC3 | Vom doppelten Kompetenzprofil zur Förderung eines individuellen Kompetenzprofils | 2025 | ||
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zotero2-2641719.8Q62E47P | What can art education do to your teaching ? | 2025 | ||
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zotero2-2641719.TEEC3TV5 | Book presentation 6: meet the author Claude Lichtenstein | Sept 4, 2021 |
Lichtenstein, Claude; Ernst, Meret
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zotero2-2641719.GGURP9XK | Play the school | 2025 | ||
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zotero2-2641719.PX7WT7BM | Methodenkarten | 2025 | ||
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zotero2-2641719.VVV2MGP7 | SiVu – Science Vue | 2025 | ||
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zotero2-2641719.MXP3TQTI | Lebenskunst | 2025 | ||
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zotero2-2641719.JIRMBSVD | Infuse | 2025-05-09 | ||
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zotero2-2641719.FSW6VEZ7 | Personenübersicht | 2025 | ||
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zotero2-2641719.AUS6RPIK | Counter Space | 2025 | ||
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zotero2-2641719.KB695N94 | Das Projekt « 16 cm² Bildung » – ( Weiter- )Entwicklung der bestehenden auditiven Spielesammlung « Klang² » | 2025 | ||
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zotero2-2641719.AC68R8A2 | Einleitung | 2025 | ||
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zotero2-2641719.C9PVXWWF | Summary pre-conference programme and keynote 1: Ahmed Ansari, New York | Sept 1, 2021 |
Ansari, Ahmed; Oropallo, Gabriele; Ernst, Meret; Cosich, Tai; Bischler, Sandra; Anderson, Fiona
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zotero2-2641719.XIXP5SGA | Praxis & Forschung, Geschichte & Gegenwart vernetzen : Die Mobile Barock-Bühne | 2025 |