EVERY BODY beyond the norm
Böhlen, Eva

Erforschung und Erprobung designbasierter Bildungsansätze
Ferrante, Marvin Miles

Personenübersicht (2025)
Meyer, Marianna Helen et al.
1

Praxis & Forschung, Geschichte & Gegenwart vernetzen : Die Mobile Barock-Bühne (2025)
Papiro, Martina
1

Play the school (2025)
Kemmerling, Katharina
1

Option B – Wege in die berufliche Praxis
Jäggi, Benedikt

Erforschung und Erprobung designbasierter Bildungsansätze (2025)
Ferrante, Marvin Miles
1

Digitale Zwillinge für die Strukturoptimierung patientenspezifischer Implantate
Maintz, Michaela

SiVu – Science Vue
Gullo, Maurizio

Projekttitel

Das Projekt « 16 cm² Bildung » – ( Weiter- )Entwicklung der bestehenden auditiven Spielesammlung « Klang² » (2025)
Haselhofer, Manuel
1

Vermittlung früher Tontechnologien im digitalen Zeitalter (2025)
Domìnguez, Áurea
1

Vom doppelten Kompetenzprofil zur Förderung eines individuellen Kompetenzprofils (2025)
Renner, Michael
1

Design – Vielfalt – Wissen (2025)
Leuenberger, Theresia
1

Option B – Wege in die berufliche Praxis (2025)
Jäggi, Benedikt
1

Die Organisation inklusiver gestalten : Am Anfang stehen die Menschen. Und am Ende auch. (2025)
Mittner, Dorian
1

Die Organisation inklusiver gestalten: Am Anfang stehen die Menschen. Und am Ende auch.
Mittner, Dorian

What can art education do to your teaching ? (2025)
Kolb, Gila
1

Counter Space
Güngör, Ozan

Incubator Website (2025)
FHNW

Nachvollziehbarkeit schaffen : Design als Brücke zur KI-Erklärbarkeit (2025)
Lüthy, Rahel
1

« Why not ? ! » Fragen übers Fragestellen (2025)
Bienz, Flavia
1

LUCKY GLITCHING – EXPLORING ERROR AS ARTISTIC PRACTICE (2025)
Bühler, Eva Katherina
1

Infuse (2025-05-09)
Meyer, Marianna Helen et al.
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Eine regenerative Zukunft gestalten – FHNW ImFreien als lebendiges Experiment (2025)
Hänggi, Martina
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